第三章

聂宇端坐在钢琴凳上，背挺得笔直，接着按下琴键。

一段轻柔且附带时光意境的钢琴旋律响起，让人们不知不觉便沉浸在了音符当中。

前奏过后，聂宇缓缓开口。

候鸟穿越季风线时抖落羽毛

我数着掌纹里游动的坐标

墨水瓶在课桌裂缝中摇晃

洇开第十八个未署名的破晓

秒针在石膏线上跳格子

蟋蟀啃食着月光蛋糕

橡皮屑堆成坍缩的城堡

我们用粉笔灰模拟雪暴

当褶皱的时光开始逆向奔跑

蝉蜕在梧桐枝头重新燃烧

褪色试卷长出荧光菌孢

年轮裂痕里渗出星屑味道

图书馆顶楼悬浮的尘埃标本

记录着所有未拆封的问号

铁门锈迹爬成藤蔓形状

钥匙在保温杯底长出青苔浮雕

冰裂纹玻璃割裂的夕阳

正在重组平行时空的棱角

雨水倒灌进褪色的书包

长出会呼吸的珊瑚礁

碳素笔在晨昏线来回描摹

我们终将成为自己的坐标

当蝴蝶掀翻整个亚热带气旋

折纸船正驶向黎明的海鞘

……

这首歌在聂宇唱完后，现场观众沉浸在美妙绝伦的音符当中，一时间没能从意境当中走出来。

直到何老师的声音响起，“一首原创的时光折痕，让我们回味了青春，教室里的墨水瓶，田园里的蟋蟀，图书馆的安静，以及描摹的画笔。

说实话，我是真有被这首歌给感动到，从聂宇弹奏的第一时间，我便被音符深深吸引。

接下来有请评审和现场观众，为聂宇打分！”

随着何老师的声音落下，三位评审团老师纷纷亮出三个十分满分。

“好，三位评审团老师给出了三十分满分，接下来请现场观众用你们手中的计分器，为聂宇这首原创歌曲打分。”

只见大屏幕上的数字不停翻滚，100，300，700，1900……

“还在涨还在涨，我们现场观众也是一样，最低打1分，最高能打10分！

现目前已经突破两千分，数字仍旧在滚动，能不能达到一个最高分让我们拭目以待。”

何老师刚说完，只听见叮的一声，数字终于停下。

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