情呢。”
“哼,谁知道呢。”梅洛可轻哼一声,但语气中已经没有了之前的抗拒。
三人一路闲聊,很快就来到了生物教室的门口,教室里已经坐满了学生,正三三两两地讨论着今天的课程内容。
任课老师吉尼亚此时站在讲台前,微笑着看着陆续进入教室的学生们。
“这边!”云逸和炭小侍此时正坐在前排的座位上对妮莫、小青和梅洛可挥手,示意她们过来坐。
妮莫和小青很快就来到云逸那边,梅洛可微微皱了皱眉,心里有些不情愿,但还是慢吞吞地走过去,坐在云逸左侧的座位上。
梅洛可刚坐下,炭小侍就跳到了她的腿上,亲昵地用脑袋蹭了蹭她的手。
“炭炭!”炭小侍叫了一声,眼中满是期待。
“好啦,我知道你的想法……”
梅洛可无奈地笑了笑,轻轻摸了摸炭小侍的头,随后突然话锋一转:“不过你可别指望我会认真听讲。”
“咳咳……同学们,不要让自己的宝可梦乱跑,我要开始讲课喽。”
吉尼亚老师站在讲台前,微笑着环视了一圈教室,随后轻轻拍了拍手,示意大家安静下来。
“同学们,今天我们要探讨的是生态系统中一个非常有趣的现象——共生关系。”
吉尼亚的声音温和而富有感染力,他一边说着,一边打开了投影仪,屏幕上立刻出现一幅生态图景。
“在自然界中,许多宝可梦之间存在着互利共生的关系。比如,米立龙和吃吼霸,它们彼此依赖,共同生存……”
吉尼亚的讲解深入浅出,教室里不时响起学生们低声的讨论和赞叹。
“嘁,好无聊啊。”
然而,梅洛可却对这些内容毫无兴趣。她单手托腮,目光漫无目的地望向窗外,思绪早已飘到了远方。
炭小侍在梅洛可的腿上蹭了蹭,似乎感受到了梅洛可的心不在焉。
炭小侍抬起头,眨了眨那双圆溜溜的眼睛,随后轻轻跳下梅洛可的膝盖,迈着小短腿跑到了云逸身边。
“炭炭!”炭小侍拉了拉云逸的袖子,指了指梅洛可,眼中带着一丝期待和恳求。
:“怎么了,炭次郎?”
炭小侍指了指梅洛可,又拉了拉云逸的袖子,眼中带着一丝期待和恳求。云逸顺着炭小侍的目光望去,发现梅洛可正单手托腮,目光游离,显然对课堂内容毫无兴趣。
“梅洛可……”云逸轻声唤
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共4页