不吭,最后教官感动得热泪盈眶:好样的!明天起你就是偷窃课代表!】
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【这其实是在锻炼他们的机智和应变能力,以及埋伏敌人、敌后游击的能力。】
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天幕外。
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春秋。
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孔子看到天幕上的斯巴达孩子,成群结队的偷窃食物。
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忍不住连连摇头。
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“此等训练,实在荒谬!”
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“君子之道,应以仁、义、礼、智、信为本,这斯巴达人竟将偷窃作为训练手段,全然不顾道德伦常。”
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“真正的教育,应是培养人的品德与修养,使其内心充满仁爱与善良。”
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“而这斯巴达的训练,不仅不能教导人向善,反而助长了贪婪与欺诈之风。”
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“长此以往,即便能培养出善战的士兵,却也难以塑造出有道德、有担当的君子。”
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“国家的衰亡,也是必然的事。”
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孔子语气坚定,判断道:“斯巴达人或许能通过这种训练,暂时提升士兵的战斗技能。”
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“但从长远来看,却损害了国家的根本。”
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“如此舍本逐末,实非明智之举。”(本章完)\n
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