惊涛骇浪。
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安荷自习的时候,就认认真真看书,休息的时候,就随便溜达溜达,跟前台聊聊天,跟出来喝水的员工说说话,看起来没什么攻击力。
而且安荷还是大学生,他们已经都工作了,有好为人师的,就愿意指点安荷几句。
安荷都是认真听着,满足了他们的心理,不知不觉,大家说的话也就多了起来。
说到他们的工作强度,说到怎么在适当的时机降低自己的工作量。
安荷摆出有些困惑的样子,“难道不是应该认真工作吗?”
“当然不是了,就比如说我手里有一个工作吧,正常的工作时间需要五个小时,但是实际上我四个小时就完成了,那多出来的一个小时我是用来做别的工作,还是用来休息呢?”
看着安荷惊讶的样子,那个员工笑了笑,不再说话。
没过多久,大家就都多多少少了解了安荷。
在他们看来,安荷就是被吴之瑶逼着过来看进度的,实际上什么都不知道。
只是他们不知道的是,安荷在闲聊中,已经不知不觉了解了他们现在的工作强度,根据其他员工提供的一些信息更是能大致推算出现在有几个项目在员工们的手上。
这么算下来,他们的项目应该要不了多久就会开展了。
而且,根据之前管理的话,即使是本校的其他老师,也是要过来排队的,她在这里待上一阵,怎么说,也该轮到她们的教材了。
出版社的人六点下班,安荷也乖乖收拾东西,跟他们一起离开。
几个已经跟安荷混熟了的人问安荷之后要去哪里。
安荷指指图书馆的方向,“我去图书馆自习。”
“这又不是什么考试周,去什么图书馆?”旁边一个人有些困惑。
“我觉得在图书馆效率比较高。”安荷还是一副笑眯眯好脾气的样子。
“你学习也太用功了。”其中一个员工说。
“还好吧。”安荷耸耸肩。
不过大家随即就反应过来,如果不好,她也不会和老师一起编写教材了。
只是可惜,这个教材估计是发不出去了。
“你要不明天就别来了,有些东西,也不是你等就能等到的。”其中的一个员工忍不住开口。
“怎么等不到,管理老师不是说了,学校的老师都是最高优先级的,而且,还是会根据排队顺序来
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