第二章 杨柳依依三月天（二）

：“这位同学，听你的话，似乎对报国之道有着深刻的见解，不妨详细说说。”

慕江吟深吸一口气，环顾四周，大声说道：“当国家面临困境，我们当然要奋起反抗。但我们更要思考，为何我们的国家会陷入如此境地？是因为官员的腐败，导致我们在科技、文化、落后。”

“如果我们只知道盲目战斗，而不注重培养人才、提升国力，即便有再多的热血青年奔赴战场，也难以改变失败的命运。”

她的话如同一记重锤，敲在众人的心头，原本喧闹的现场瞬间安静下来。所有人都陷入了沉思，开始反思以往对爱国的片面理解。

慕江吟眼中悲愤渐浓，她紧攥双拳，情绪愈发激昂：“我们国家之所以深陷困境，根源在于缺少科技与实力，才会变得极度贫弱，这才让外敌有机可乘。”

“若只知一味鼓动青年投身战场，那国家的发展建设靠谁推动？若没有人才来提升综合国力，仅凭热血而不顾实际，我们的军械落后，最终必然走向失败，国家也将难逃灭亡厄运。”

她目光炯炯地直视闻函初，大声问道：“所以，闻同学，你仍坚持要所有青少年都奔赴战场吗？”

闻函初眉心紧锁，陷入沉思，片刻后缓缓说道：“你说的有理，但如果无人抵御外敌，国土又怎能保全？若在危难时刻，青年都退缩，国家岂会不被瓜分？”

慕江吟神情坚定，语气沉稳地回应：“我们当然要保卫国土，但并非所有青少年都适合参战。军校同学身强体壮、能力出众，可还有许多青年并不具备这样的素质。”

“若他们盲目上阵，不仅无法御敌，还会白白牺牲，这对国家而言是更大的损失，绝非理智之举。我们要做的是全面为国家奉献，不能只局限于战场拼杀。”

她的一番话让在场众人的态度有了转变，人们开始认真思考。闻函初眼中闪过一丝光亮，点头表示认同：“你说得很有道理，是我考虑不周。那依你之见，正确的爱国方式是什么呢？”

慕江吟稳步走上舞台，步伐坚定有力。她向闻函初行礼后，转身面向众人，郑重说道：“当下，我们急需培养人才、提升综合国力。”

“我国多数青年却因贫困无法接受教育，长此以往，人才匮乏，国家怎能富强？在国家危难之际，固然需要勇士御敌，但更要有大量人才坚守文化教育。唯有普及教育、培育人才，才能守护国家的根基！”

她的话语铿锵有力，赢得台下热烈掌声与高度认可。

闻函

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