莽篡了,建立了新朝,后面光武中兴,建立东汉。
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虽都是汉,但中间灭过一次,算不得一个完整的王朝。
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宋朝分为北宋和南宋,也是同样的道理。”
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朱元璋开口解释。
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朱樉这才恍然大明白。
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“父皇,为什么没有王朝超过三百年?”
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一阵儿的沉默之后,太子朱标望着他爹朱元璋开了口询问。
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朱棡,朱棣,以及朱樉纷纷将目光投向了朱元璋。
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朱元璋道:“造成这个问题原因有很多,咱今天只与你们说其中一个。
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剩下的你们自己去多多思索,看看能不能自己得到答案。”
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老朱开始给他的儿子们留作业了。
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在现代被人教育了多年,然后又教育了一些时间学生,朱元璋已经熟练的掌握了不少教育人的办法。
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比如,直接告诉学生的答案,远没有让学生经过一番苦思冥想,自己得到答案效果好。
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就算是经过一番苦思冥想,没有得到正确答案,再把答案告诉他们,也比直接告诉答案效果好的多。
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记忆会更加深刻。
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“咱过段儿时间会就这个事,询问你们,你们到时候告诉咱你们思索的结果。”
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只留作业让学生去思索还不行,一些人不会放在心上。
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那么在这个时候,再加上一条日后考核,就比较完美了。
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