。我这次来,主要是想了解一下这起案件的详细情况。你把目前所掌握的所有信息都给我详细地讲一讲吧,看看有没有报告上遗漏的地方。”
于是,所长无奈地叹了口气,开始向赵德详细讲述这起案件的来龙去脉。
所长说,最初他们接到报案,得知有个孩子失踪了。经过一番调查,他们发现这个孩子最后一次出现是正在和大院里的这帮孩子一起捡破烂,但是这孩子脑袋有一些问题所以大家也是不大愿意和他一起玩的,所以对于他的行踪大家也就没有在意,根据当时的线索和目击者的描述,他们认为这只是一起普通的失踪案。
然而,令人意想不到的是,几天后这个孩子的尸体竟然被发现了。这让警方感到十分震惊和困惑。虽然他们对案件进行了深入调查,但始终没有找到确凿的证据来证明这是一起谋杀案。
所长解释道,他们推测这可能是绑匪在发现孩子没有什么利用价值后,决定撕票。毕竟,绑匪通常会为了钱财或者其他目的而绑架人质,如果达不到他们的要求,就会采取极端手段。
至于那些小孩子提到的鲍国防最后死的时候手里拿着的那条小鱼,所长对此并没有给予太多的重视。他认为这条小鱼并不一定与案件有着直接的关联,很有可能只是一个微不足道的细节,或者干脆就是孩子们的凭空想象。
毕竟,在那样紧张和恐惧的环境下,孩子们的记忆和描述往往会受到极大的影响而出现偏差。他们可能会因为过度的惊吓而记错一些关键的细节,或者将一些原本不相干的事情与案件强行联系在一起。所以,对于这条小鱼,所长经过深思熟虑后,认为它并没有太大的调查价值。
毕竟,关于这条小鱼,这些大人们全都没有亲眼看到过。在整个案件的调查过程中,无论是现场勘查还是后续的证据收集,都没有发现这条小鱼的存在。然而,只有这些小孩子坚持说曾经见到过这样一条小鱼,但大人们却完全没有看到。这种情况使得这条小鱼的真实性变得扑朔迷离,让人难以判断它是否真的与案件有关。
当赵德意识到这一点时,他的眉头微微一皱,但并没有当场指出。他静静地坐在那里,听着所长详细地讲述这个案子。所长的讲述非常细致,赵德全神贯注地听着,不时地点头表示理解。
等所长讲完后,赵德点了点头,表示自己已经清楚了整个案件的情况。然后,他紧接着提出让所长把参与此案的其他警察也找来。赵德认为,多听取一些不同的观点和意见,有助于更全面地了解这个案件。<
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