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无论有多少作业,她总能在早读课结束前及时上缴,这也是按时做作业的一个类型。
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第一堂的英语课,杨老师讲解着上周的一次作业。
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遇到阅读理解的题目,杨老师说:“李明澜,你来朗读这三段文字。”
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李明澜的校服领口,翻出一个雪白的宽领毛衣,松松垮垮,但崭新白净,灰尘没有留在她这个扫地的人身上。
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哪怕孟泽再讨厌李明澜,他不得不承认,她的英语很流利,连那些深奥难懂的单词,她乱读一通,也没有磕绊。
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或许这才是杨老师喜欢点名李明澜朗读的原因。
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李明澜的腔调很有美式味道,孟泽不想听,又偏偏听懂了。
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他让自己神游太虚,去发呆,去出神,去欣赏天外的云。
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黑沉沉的云,将要下雨。
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孟泽右手执笔,点了点课本。
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这显而易见的心不在焉,被杨老师发现,她喊:“孟泽,根据李明澜的朗读,你给大家解析一下这道题目的答案。”
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孟泽三心二意,漏了一大截的课,他计量一番,根据李明澜的朗读说出答案。
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杨老师的眉心稍稍皱起,再松开,眼里有了失望之色:“孟泽,上课要认真听讲。”
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杨老师又叫副班长回答。
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孟泽的错误在于,他以为要答的是黑板上的题目,但杨老师问的,是口述的一道题,他因为走神,忽略了杨老师的声音,答错题了。
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杨老师称赞副班长:“答得很流畅
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