第2章

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“如果对考生有意见，”方喻淡淡开口，“可以不接这趟委托任务的监督。”

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k：“……”

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方喻不再多话，转身往实验楼大门走去，语气平静：“别废话了，进任务吧。”

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说完，他又想起什么：“等会进去，你挑个不起眼的身份。”

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“免得妨碍我发挥。”方喻头也不回地说。

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考官与学生同进任务世界后，为了更全面地进行监督，通常会选择一个任务内的虚拟身份，以便与学生进行沟通指导。\n

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