第6章 任务累积

互助项目，就是希望能帮到像你这样努力又上进的同学。大家一起进步，比自己单打独斗要好得多。你不用担心其他，咱们专心提升成绩就好。你觉得自己哪科最需要提升呀？”

李阳眼中闪过一丝犹豫，小声说：“数学，好多题我都弄不明白，老师讲太快了，我跟不上。”

郝运露出鼓励的笑容：“巧了，我对数学挺有心得的。咱们这个互助项目里，正好可以多花些时间在数学上。我有一些不错的学习方法和资料，咱们一起琢磨琢磨，肯定能把数学成绩提上去。这一周，咱们每天抽出点时间来学习数学，你觉得怎么样？”

李阳抬起头，眼中满是希望：“真的可以吗？那真是太感谢你了！”

郝运拍了拍他的肩膀，亲切地说：“别客气，咱们是伙伴啦，一起加油！”

从那天起，他们的学习互助计划正式开启。每天放学后，郝运会和李阳来到学校的图书馆“秘密基地”。

第一天，郝运先让李阳做了一套数学小测试，通过分析错题，精准找出他的知识薄弱点。看着他有些紧张的样子，郝运笑着安慰：“别担心，这就是摸摸底，咱们知道问题在哪，才能对症下药。”

接下来的几天，他们围绕这些薄弱点展开猛攻。对于函数这一难点，郝运用生活中的例子来讲解，比如打车计费与行驶里程的关系，帮助李阳理解函数概念。李阳听得很认真，眼睛紧紧盯着郝运在纸上画的示意图，时不时提出自己的疑问。

遇到难题，李阳有时会有些沮丧，放下笔说：“我是不是太笨了，怎么就是学不会。”郝运赶紧鼓励他：“怎么会，这些知识点本来就难，多花点时间很正常。你看，你已经比刚开始理解得好多了，进步可大了！”

为了提高效率，郝运还帮李阳制定了详细的时间规划表，让他合理分配学习时间。每天晚上，李阳都会按照计划复习当天的知识点，做相关练习题巩固。

到了周末，他们加大了学习强度。上午进行模拟考试，检验一周的学习成果，下午针对错题进行复盘讲解。李阳的解题思路越来越清晰，答题速度也逐渐提高。

一周的时间转瞬即逝，检验成果的时候到了。

这天数学课上，老师发下了上周测验的试卷。李阳的手紧紧攥着衣角，眼神中满是紧张与期待。当他看到试卷上的分数时，原本紧绷的脸瞬间绽放出惊喜的笑容。

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课后，李阳兴奋地跑到郝运面前，挥动着

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