第9章 写生（下）

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等递过去后就见他双手并用在琴弦上下摆弄起来，待停下手时又递了回去：

“看看怎么样了。”

四眼试了试，双眼立刻泛起了兴奋的光芒，然后也不用谁说，把刚才那首歌的高潮部分再次弹唱了一遍，而音准和第一次几乎有天壤之别，呈现出来的效果也称得上脱胎换骨。

“你怎么做到的？”他惊异问道。

“你的琴弦没调好，必然会影响弹奏，如同枪没有将射表校好前是打不准的一样。”

“我爸给我请了一个家庭教师，但他只教我弹奏技巧，没有教怎么调弦；我开始弹时自我感觉还不错，后来越来越不行，我还以为是自己练习太少退步了，结果练得多了反而更坏，信心都给弹没了，原来是这么回事啊！”

“你弹得越多琴弦越松，肯定要恶化的。”

而比四眼更惊讶的是水欢，她转头看着项骜，道：

“你这么五大三粗的一人，居然会乐器？”

“啧，这两件事有什么必然的冲突吗？”他白眼道。

“那你会调肯定也会弹对不对？”

“会一点。”

水欢没有下文，只是一脸期待的看过去，项骜明白她的意思，便笑了笑，又对四眼道：

“借你的吉他弹一下，如何？”

“当然可以！”

随后的一曲仍是民谣，但曲目很冷门，在场人听过的不多。

而他的声音是那种极富磁性的男中音，配合上缓缓从指尖流淌出的音符和婉转中带着几分伤感的歌词，再配上眼前湖光山色的景致，每个人的心仿佛都被带着飞了起来。

这次结束，包括老师在内的绝大多数人都自发的鼓起了掌——之所以说“绝大多数”，是因为沈如浩是唯一一个没有表示精彩的，但又实在没话可说之下只得站起来撂了句：

“在这儿坐着真没劲，我去看看司机钓了几条鱼了，等开画的时候叫我一声。”

话音落下，人也已经走出去了；老师则道：

“十分感谢两位同学的演奏，那下面一个小时的自由活动时间，等下回来继续画。”

众人随即各自起身溜达去了，水欢自然是和项骜在一起，她道：

“赶紧老实交代，你到底还隐藏了多少我不知道的技能？”

“急什么？高中三年，咱们现在才认识不到一个月吧？来日方长，有的是机会让你了解。”

“说的也是，来..

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