第636章 名字问题！准备开始！

见此情况，陈景低头看了大丫一眼，也不清楚她有没有听进去，只好走先一步看一步。

一起走到院子门口，确定家里没其他什么要注意的后，陈景帮忙把院子大门关起来，迈步往自家走去。

几人一起往村口最前方的那栋院子走去，小丫一直待在陈景怀里，大丫、二丫、三丫、乖巧的跟在旁边。

走出自家院子门口之后，大丫没有在提及拒绝的事情，反而带着几分憧憬。

一路走进院子里，就看到院子中间放着一张正方形桌子，靠近院子门口这边的三个方向都放着一张长木凳。

只有靠近房子屋檐下那边，没有放置长木凳。

宋倩、邱思思、李静岚、柳雅韵、已经坐在院子里和姜翠花、陈梅、陈小玲、陈丽在聊天，听着大多数都是关于读书识字的问题。

显然，哪怕是她们也对读书识字感到新奇。

毕竟，家里只有陈景一个人读书，其他人仅仅接触过一点。

特别是陈丽，本就和陈景是龙凤胎，在家中待遇却天差地别，陈景在上学的时候，她在家里干活和挖野菜。

如今能够读书识字，她自然十分期待和欣喜，要不是哥哥去喊侄女，她都迫不及待想要开始。

“大丫、二丫、三丫、小丫、你们先坐过去吧，三丫、小丫你们年纪小，就先慢慢学，或者听一听，知道吗？”

带着四个侄女进来，把小丫从怀里放在地上，轻声开口。

比起意秋、念雪、大丫、二丫、她们，三丫和小丫的年纪偏小，还没到上学的时候。

他不知道这个年代有没有幼儿园，但三丫和小丫的年纪差不多是上幼儿园的年纪。

不过也没关系，早点接触还可能有助于她们开智，以及扩展思维。不要求她们学会，在旁边听一听也不错。

“好的，叔叔～！”*2

听到陈景的叮嘱，三丫、小丫、没有任何意见，两个小丫头还不明白在农村女孩子能读书识字的含金量。

但，她们都非常愿意听从陈景的安排，让她们干什么就干什么。

不过，哪怕她们愿意听从陈景的安排，也对读书识字的事情感到好奇。

读书识字能干什么她们不知道，却记着刚才叔叔在自家院子说的话，读书识字以后能过上好日子！

这个时候，意秋和念雪从房间里走出来，手上还拿着钢笔和笔记本，走到桌前放下，抬头看向舅舅，等待安排。

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