么样的课题设计又能比得上这个智慧校园方案呢?
\n
甚至可以毫不夸张地说,李旭弄出来的这个智慧校园方案至少在10年内,都是清北大学最好的商业案例之一,是可以载入到教材里面的。
\n
而这段时间李旭跟着他去开会,还会参与到领导的考察方案制定的工作当中来,让陈院长得以进一步的了解这个他并没有亲自带过的学生。
\n
开会的时候,李旭表现的的确和普通的大学生不同。
\n
哪怕是放在清北大学当中,他也有一种与年龄毫不相称的成熟与稳重,更没有因为这种环境而不自然。
\n
下来以后,李旭会十分谦虚的找到陈院长请教一些问题,比如跟领导介绍的时候要注意什么之类的。
\n
这学期一过,李旭也就要大三了。
\n
闲暇的时候,陈院长问李旭,大三的课业会更少,下一步有没有继续深造的想法。
\n
李旭倒是很老实的说,不打算继续读书了。
\n
陈院长倒也表示理解,毕竟以李旭如今的成就,再继续读研也没有什么太大的意义。
\n
不过陈院长本来也不是要问这个的,他说:“你们这一届,有三个优秀毕业生的名额,另外两个你有没有什么推荐?呵呵,我对你们学生也不怎么了解,你们辅导员倒是推荐了几个人,我想再听听你的意见。”
\n
李旭心头微微一动,他自然一下子就听出了这句话的重点。
\n
重点不是推荐,而是陈院长的那一句“另外两个”,也就是说其中的一个优秀毕业生已经定下来了。
\n
而陈院长又是当着他的面这样问的,自然而然这个优秀毕业生已经被确定成他了。
\n
&nb
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共10页