第33章 人之初性本善

教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。”

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董秀才虽坐在后面，但眼神还挺好，把纸上大字看的清清楚楚。

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他默念字句，越念越惊讶，他以前绝没见过。

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三字一句，朗朗上口，通俗、顺口、易记，跟千字文有异曲同工之妙。

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这位曾经国子监生，考过秀才的老先生，一下子就感受到不凡。

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三言一句，四句一组，这板上的十二句，明显就是三组一篇，从人之初性本善，到人不学不知义，很明显讲述的是教育和学习，对儿童成长的重要性，后天教育及时、方法正确，可以使儿童成为有用之才。

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开私塾教书育人多年的董秀才，越念越兴奋。

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而在隋朝就考中进士的孙伏伽，那是真正靠读书改变了命运的人，他对那一张张纸上的大字，也是越看越惊叹。

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浅显易懂，但蕴含深刻。

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他对纸上的那大字，也很欣赏，铁划银钩，瘦劲有神，这书法相当了得。

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李逸贴好，转头望向大家。

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他今天第一堂课，没选千字文，而是选了三字经。

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选这个也是有一番思考，千字文是南朝梁时编写的，但三字经却是要到宋朝时才有，三字经也是千多字，大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用来教育子女朗朗上口十分有趣，又能启迪心智。

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虽然到唐朝后有些内容要改，但删改掉也不影响什么。比如那句颜之推有义方教三子俱名扬，原文是窦燕山有义方教五子俱名扬，窦燕山指的是五代燕山人窦禹钧，教子有方，五个儿子都考中了科举。

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