第二天上班,傅巧晴依旧坐在最前方的位子。
「老师,我可以背唐诗吗?」
「这首。」小洁指给她看,接着小洁退後一步,双手摀住眼睛开始背诵。
「你要不要再背一次?」
小洁乖巧的很,第二次背诵明显进步许多,傅巧晴称赞她几句,其他人或许是听见赞美声,个个挥舞着放在资料夹里的唐诗朝傅巧晴喊:「老师我也要背给你听!」
今天是周四,低年级依旧只上半天课,ike老师想替孩子们加强英文,所以今日才额外添上一堂美语课程。
小一班级内没有补习美语的学生是五男两nv共七人,昨天这个时间点洪主任说给教室里的人休息一小时,一小时之後上美语课程的人也回来了,届时主任会在全班面前上数学课。
「借过。」
「你刚才为什麽不过?」
「你又没再睡觉,我出去的时候怎麽不过?」
「嗯?我就知道啊。」ricky老师似是被眼前的男孩逗笑,他的眼角和嘴角都漫出笑意,尽管前几秒没有要让男孩过去的意思,还是站起身挪动椅子,为小男孩腾出空间。
「你不是在装睡吗?所以我们先开始了。」充当起小班长的男孩十分冷静的指控,傅巧晴却因为男孩的认真态度忍不住笑出声来。
「没有啦,你们太可ai了,我没忍住,不小心笑出来。」
傅巧晴轻轻抚0nv孩的头,「你说的对,笑不用忍,何况你笑起来这麽好看。」
「老师!洪主任在哪里?」
「我头晕。」
「嘻嘻,开玩笑的!」小男孩身子骨瘦小,声线b其他男孩要高一些,这使他整个人都给人一种顽皮的印象。
「不知道,那他会放p吗?」
「我会,老师也会。」小男孩指向墙边的nv孩们,「她也会、她也会,还有他、他、他,和他……他们都会!」男孩後来把教室里的人全指过一遍才肯罢休。
「老师,你知道我长大以後想做什麽吗?」男孩收起调皮的笑,一双小眼睛盯着傅巧晴看,後者不晓得小男孩又想耍什麽把戏。
「才不是,我妹妹要出生了,我要保护好她。」男孩在笑,不过此时的他笑得温柔,他的眼神真挚,语气坚定,傅巧晴把这句话妥妥实实的听进心坎。
至於长篇连载已经好久没开过新坑了,我想最大的原因是出社会後时间受到压缩,连载已经不是说连载就能连载的事情,尽管如此,还是不想把写作这件事完全搁置。因此,时不时参加短篇创作活动成为我这阵子的习惯。
两次的直播加上作业练习,使我深深了解到拟定大纲的重要x,尤其是铺陈
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