显眼的红se制服。
娇小的男孩轻拍着摊开在桌面的作业簿,由於教室内呈现过分安静的状态,以至於男孩脱口而出的称呼格外清晰。
「又不是我。」
那名娇小的男孩眉头皱起,嘟起嘴唇,睁圆的眼睛显得无辜。
小男孩把作业簿转向自己,他的眉头这时已经舒展开来,眼角和嘴角都是笑意,「我看看有几只蝴蝶。」小男孩说,伸出食指一一计算。
「主任,我可以帮什麽忙?」
傅巧晴直觉得男孩可ai到不行,回他一句谢谢後,男孩绕过傅巧晴,站回到洪主任左手边的位子。
「好,没问题。」傅巧晴拿到五本生字练习簿,第一本从名字可以很轻易辨别出是个nv孩,nv孩的字在方形格子里显得纤细,小一的年纪学校老师不会要求太高,所以看过去有几个笔画较多的字nv孩写的是注音。
「小洁,订正──」帮傅巧晴搬椅子过来的男孩走过来,看一眼封面的名字後便对着班上某个方向喊,活像个小班长。
「好。」名为小洁的nv孩声音和字t一样纤细娇小,她的肤se过於白皙,眼睛是漂亮的单眼皮,在冷气房内她穿着白se薄外套,脚步稳稳地走到傅巧晴身边。
「你的字要写的大一点,像范例一样方方正正的。」傅巧晴徵询nv孩意见般地说:「我可以握住你的手写一遍吗?」
傅巧晴得到nv孩同意,轻轻握住她的手,「这一横要长一点,你看你这里写的,是不是b较短?这样字t看起来会有气无力的喔,这一画要往下拉然後g起来,最後再写里面的字。好了,你看,是不是好看多了?」傅巧晴问:「其他三个字换你写写看,可以吗?」
趁nv孩写字的空窗期,傅巧晴检查起第二本练习簿,练习簿封面名字是「洪莉婷」,傅巧晴翻开内页,同时半认真的问:「主任,洪莉婷该不会是你的nv儿吧?」
「好。」傅巧晴应归应,低头看洪莉婷的字t时差点惊叹出声。
「如何?洪莉婷写得还可以吧?」洪主任问。
「这……工整、方正、好看到我差点找不到言语。」傅巧晴试图用简洁有力的形容词做概括,她并不是因为洪莉婷是洪主任nv儿而刻意称赞讨好,是洪莉婷分明是小一的孩子,却写得一手好字,这令傅巧晴对自己的国字笔迹感到惭愧。
「难怪莉婷的字可以写得这麽好看。」傅巧晴是打从心底佩服万分。
当时间来到下午三点半时,替她搬椅子来的小男孩便会以极其显眼的方式大喊:「美语班的同学们该去上课了。」既是作为人工闹钟的提示音,也是作为小一班的领袖,指挥班上
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