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“我想考取高中文凭,听说你无所不能。”
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“但我几乎不识字。”
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安迪欣然接受挑战,决心挽救这位青年。
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“你真心想改变吗?”
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“学习需全力以赴,绝不半途而废。”
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安迪在肖申克中,似乎无所不能,任何难题皆能化解,是众人心中的希望。
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自此,汤米成为安迪弟子,从基础语法学起,构建语言体系。
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过程艰辛,需坚韧毅力,幸汤米天赋异禀,渐觉学习之乐。
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备考期间,两人师生兼挚友,安迪重拾知识之乐,以汤米为媒介,对抗监狱的枯燥。
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汤米的进步,让安迪的生活更加充实,目标明确,助其取得高中文凭。
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然而,道路并非坦途。
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汤米计划参加1966年考试,安迪准备试题,初学乍练的汤米答毕,信心崩溃。
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成绩不佳,让他萌生放弃念头,认为高中文凭遥不可及,多日努力付诸东流。
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怒火中烧,汤米撕毁试卷,对安迪出言不逊,认为一切徒劳。
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愤怒需时间冷却,汤米冷静后,懊悔不已,不该冒犯安迪,仍渴望文凭。
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为求谅解,他求助于安迪挚友,老炮瑞德。
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瑞德闻言,淡然一笑:“安迪不会为此生气,我了解他。”
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私下谈论安迪时,瑞德流露
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