鱼肉吃。
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喻以筠:“!!!”
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哪来的心机雕?!
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你俩茶里茶气的样子,可比哥哥姐姐强多了。
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两个小家伙被喂得胃口越来越大,半条鱼显然无法吃饱。
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隔了二十分钟,哥哥姐姐同时带着猎物回巢,发出声音,召唤自己孵化的幼崽。
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两只幼崽听到声音,兴奋地围过去。
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不等两只沙雕停稳,便迫不及待啄食鱼肉,丝毫看不出刚才向大鸟乞食的样子。
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“……”
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喻以筠可算明白了。
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他俩才不是需要投喂,而是‘需要妈咪投喂’。
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很快,喻以筠又发现,两只绿茶鸟不仅在自己面前,表现出投喂的样子。
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还会表现出发育迟缓、胆小,需要妈咪照顾的样子。
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明明已经会跳了,发现喻以筠出现,立刻趴到窝里装作不会走的柔弱模样。
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“叽叽。”妈咪,抱抱。
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“喳喳!”妈咪,先抱我。
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喻以筠合理怀疑,按照这个形势继续发展,他俩很可能到了出窝的年纪,也假装不会飞的笨鸟,试图争夺自己的宠爱。
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擅长因材施教的云云老师,什么学生没见过?
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他立刻改变自己的培养模式,开启鼓励式教育。
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发现
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