第11章
班主任，再到偏向自己。就算看不到表情，祁越也能猜测出一二。祁越抢在教导主任之前开口。
\n
“虞老师，该怎么写，自然由老师们和异能检测水晶球来决定。”
\n
祁越眨眼，纯白鸦羽似的睫毛更显神情无辜。
\n
“怎么说，我也仅仅只是个学员，不是么？”适当的反问，祁越成功把问题抛给虞开诚。
\n
通过复制获得的异能显现也含糊不清。祁越也不能确定，自己的异能究竟算什么，在老师笔下应该如何描述与命名。不确定的东西，不能把话说死。
\n
那就干脆堵住老师的嘴吧。
\n
“......没错，的确是这样。”
\n
全程，转校生语言得体，说得很尊重他这个老师似的。但此刻，虞开诚并不是很想要这样的尊重。僵笑不会消失，从廖元良脸上转移到了他自己脸上。
\n
虞开诚笔尖犹豫几次，落笔在异能后面写下两个字：
\n
未知。
\n
这是最保险的做法。
\n
“异能检测......”看着地上检测水晶球的‘尸体’，虞开诚笑得勉强，“结束。”
\n
“好的。两位老师再见。”祁越朝站在不同位置的廖元良和虞开诚微笑着稍稍颔首，穿过离他一米远、仍保持着站立姿势的学员们，往自己的位置走。
\n
虞开诚纠结写检测结果的期间，廖元良正在把水晶球的碎片收集起来，装进匣中。
\n
“各位同学，待在教室里，白老师马上过来。”
\n
“.......好。”
\n
&
本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共8页
