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冯高还在耍小性子:“夫子,沈持成日和内舍的学生厮混,定是受了他们的教,不然怎么知道《庄子》,来日考内舍时,算不算作弊?”
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沈持:“……”
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青瓦书院分班考,还要考《庄子》?
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周夫子一板一眼地说道:“考内舍时不考老庄。”
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冯高悻悻低下头,心中全是火气,却又无处发作。
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……
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就这样又练了二十来天,在沈持快要写吐的时候,轮到休息日了。
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沈持回到家中躺了两天,没错,是除了吃饭不下床的那种躺,足足两日才缓过来。
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结果返校后,周夫子再次给加码,“接下来的一个月每天摹写两千字。”是的,一日要临摹两千个字。
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有一蒙童听到这一宣布后,哇哇大哭,边哭边喊“不念了不念了。”,第二天就看不到他来上课了。
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退学了。
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对于学生的流失,周渔只说了一句话作为解释“一开始这样写,他日写多,才能运笔如飞,永不走样2”。
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沈持:这高强度魔鬼式的训练能形成肌肉记忆,吧?
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余下的孩子也真的要傻了,但又没有勇气退学不念,一个个的只能挑战极限。课堂上静得落针可闻。
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沈持不得不感慨,还是古代的教育狠啊,人家绝不给你磨叽躺平发育的机会,全是往死里干的。
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饶是他上辈子学过毛笔字,周渔一教他便能写道有模有样,也褪去一层皮才把这最后十天的字写完。
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