第11章

翻倍，哦，现在是翻两倍了。

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但他得从哪里弄来学生？

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让老约翰配合他？

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他能教老约翰什么？

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杜明纳想了想，实在想不出来。

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系统不会让他这样钻空子。

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他有实打实能教老约翰半年及以上的事情，那系统才会认可老约翰这个学生。

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老约翰会读书写字。老约翰还拥有比杜明纳更多的生活技能。

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杜明纳想过，自己是否能教老约翰自己前世那世界的东西。

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但那个世界的很多东西，对这个世界的居民来说，没有意义。像他那世界的语言，能对这世界的人产生什么作用？这种课程，系统也不认可。

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杜明纳还考虑过教数学。但老约翰会基本的乘除加减，杜明纳如果还想教，恐怕得出动函数了。

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试问有多少人能在毕业后还清晰记得起以前学过的函数？简单教一两天，可能还能拼命搜刮记忆蒙混过关。但要保证半年及以上的教学，杜明纳就做不到了。

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他用原身在这世界上学到的知识，教灰绳村的村民们读书识字，其实是一个不错的办法。

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但村民们和他的关系过于恶劣，杜明纳不知道自己有没有办法说服村民们跟随自己学习。

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实在不行，他可能就要让老约翰当说客，尽可能地哄一两个村民来自己这学习了。

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杜明纳在心底暗叹一声。

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他姑且将这事抛开，转而认真查看起了自己的系统消息。

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