足够的想象力,可以把这些白云想象成任何形状或场景。但现实中,它们只是由无数微小水滴组成的气体,无法承载人类的重量。”
虽然心里有些失落,但李晓剑还是点了点头,表示理解。毕竟,科学知识告诉他们,云是一种自然现象,并非可以随意驾驭的交通工具。然而,这并没有磨灭他对天空的热爱和向往。
坐在李晓剑左边孟鹏说道:哎呀,我真服了你这书呆子了,这一天到晚的,说那些东西让人头疼,既然天上的云彩不能让人托起,那可以御剑飞行啊,剑可是实体总可以带着人到处飞吧,
李明都无语了。你他丫的谁家剑会飞呀,再说了你见过飞剑吗,铁剑你都没见过,这小子还挺能扯犊子啊!
被怼孟鹏同学很不服气的说道:“谁说我没见过,晓剑给他飞一个,让他瞧瞧。”
“去你丫的,老子会飞早就窜了那,还在这里跟你们几个玩意儿侃大山吹牛逼。”
王龙挑着眉毛说:“哦,你不是牛逼的吗?你不会去学呀!”
“我学你大爷,滚蛋!”
然后4个人就在操场里跑起来,你追我赶追上就一顿打,通常这种情况是他们三个跑的老快了,然后让李晓剑在后面疯狂追赶,途中三人还不忘,回头挑逗一下他,李晓剑其实能够追上他三人,并将三人暴揍一顿,但他并不想那么做,玩归玩闹归闹,表面生气可以,但真生气的话,那就有点儿没朋友的节奏了。
于是乎,李晓剑就和他三人开始追逐游戏。
李晓剑在后面追,他三个人在前面跑。
他们一边跑一边喊:“来呀,来抓我们呀!”
李晓剑也不示弱,喊道:“别跑,看我怎么收拾你们!”
他们四个人在操场上跑来跑去,笑声回荡在空气中。
他们的友谊,就是这样简单而又纯粹。
虽然有时候会吵架,但是很快就会和好如初。
4个人跑的气喘吁吁的时候,上课铃声响了。没办法,四个人只能快速的回到了教室,回到教室才发现今天是班主任的课,班主任是教语文的,由于为人比较严厉,一直有一个教鞭在那里威慑着全班同学,虽然那个教鞭有点粗,但是老师都是为了学生好,不一会儿班主任老师就背着手拿着茶叶杯子来了,班主任老师姓陈,陈老师说道,同学们,昨天给你们布置的家庭作业怎么样子了,昨天放学的时候,陈老师布置了一个背诵古诗的家庭作业要求每个同学都要会背诵,显然有80%的同学并
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