第269章 教育改革成效

时光荏苒，自杨玉环大力推动教育改革以来，已经过去了一段不短的时间。在这段日子里，无论是宫廷教育还是民间教育，都在悄然发生着翻天覆地的变化，改革的成效逐渐显现出来，如同春日里盛开的繁花，处处洋溢着生机与希望。

先来说说宫廷教育改革。在新的课程体系推行之后，皇室子弟和贵族们的学习生活变得丰富多彩起来。曾经，他们的学习大多局限于经史子集，虽然满腹经纶，但在实际应对事务和理解多元文化方面，却显得有些力不从心。如今，算术、天文、地理等新增课程，为他们打开了全新的知识大门，学习成果令人瞩目。

在算术课程的学习中，皇室子弟们不再仅仅停留在书本上的数字运算，而是将其巧妙运用到实际生活与国家治理的模拟场景中。在一次宫廷组织的皇家田庄账目核算活动中，皇子们需要对田庄一年的收支情况进行梳理。以往面对复杂的账目，他们常常感到无从下手，而如今，凭借在算术课堂上学到的知识，他们能够熟练地运用四则运算，精准地计算出粮食产量、田租收入、农具购置费用等各项数据。

其中，三皇子李恪展现出了出色的算术才能。他不仅迅速完成了自己负责部分的账目核算，还仔细检查了其他皇子的计算结果，及时发现并纠正了一些细微的错误。“皇兄，您看这笔农具修缮费用，按照账册记录，上月购入的锄头数量为五十把，每把单价二十文，总计费用应为一千文，可此处记录为一千二百文，想必是计算有误。” 李恪指着账目，条理清晰地说道。

经过重新核算，果然是记录出现偏差。负责管理田庄的官员对李恪的细致和精准赞叹不已：“殿下，您这算术本领真是了得，如此复杂的账目，竟能算得这般准确，实在令人钦佩。有了殿下这样的才能，日后田庄的管理必定更加井井有条。”

李恪谦虚地微笑着回答：“这都得益于新的算术课程，让我学会了如何严谨地处理数据，这些知识在管理田庄事务中真是大有用处。”

在天文课程方面，皇室子弟们对浩瀚星空的奥秘有了更深入的探索，并且深刻理解了天象变化与国家民生的紧密联系。在一次关于农业生产规划的研讨中，太子李承乾结合天文知识，提出了极具前瞻性的见解。“诸位，根据近期对天象的观测以及所学的天文知识，我预测今年冬季可能会出现异常寒冷的天气，且春季雨水相对较少。如此一来，我们在农业种植上，应适当调整作物的播种时间和种类。比如，冬小麦的播种可提前一些，以避开严寒的影响；同时，

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