第264章 师资选拔扩充

好地应用到教学中。”

而在地理教学方面，吐蕃专家与国内的地理教师们分享着吐蕃地区独特的地理风貌和风土人情。“吐蕃的高原地形，造就了独特的生态环境和文化习俗。在教学中，可以通过这些内容，让学生们更好地理解地理与文化的关系。” 吐蕃专家说道。

这些新教师的加入，让宫廷教育呈现出一片崭新的气象。他们的到来，不仅丰富了教学内容，还为宫廷教育带来了新的活力和多元的思维方式。杨玉环看着这一切，心中充满了欣慰和期待。她知道，有了这样一支优秀的教师队伍，宫廷教育改革的成功又多了一份保障，大唐未来的人才培养也将迎来新的篇章……

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