!”飞翔的海鸥、湛蓝的海水,这一切都超出了王贲的想象。如今的大秦虽能造船,但没有国师的蒸汽轮船速度更快,煤炭消耗也不同。
秦始皇深感庆幸:“有国师在,才是我大秦之福!”三人笑声洋溢,返回了咸阳宫。
正当他们准备商议六国余 事情时,有人急报:“陛下,各学院的学生都在吵着要上课!”原来,学院突然宣布停课!
秦始皇立刻警觉起来,急忙询问:“到底是怎么回事?”使者谨慎地汇报:“许多学子反映,书院的学费过高且教学质量参差不齐,他们表示不想再继续学业!”不想再读了!
秦始皇心中警钟大响,这可不行!他好不容易依靠国师的智慧,发明了纸张和活字印刷术,初衷就是要让更多寒门子弟有机会接受教育,打破贵族的垄断地位。如今,怎么能轻易放弃读书的机会呢?
意识到事情的严重性,秦始皇面色凝重地对冯去疾和王贲说:“你们跟我一起去见陈先生!”二人立即答应,随后跟随秦始皇前往。
他们来到监狱,秦始皇让王贲在外等候,他和冯去疾先一步进入探视。毕竟,如果王贲进去,他该如何向赢欢解释他的身份,毕竟王贲不是因罪而来。
监狱中囚禁众多犯人,他们并不需要王贲参与。
秦始皇这么想着,与冯去疾步入监狱内。
科举制度如此强大吗?
赢欢正与冯锦绣玩着纸牌游戏,笑道:“我出了大小鬼,你又输了!”...
赢欢高兴地将手中的牌扔在地上,道:“记得再给我剥个李子。”冯锦绣脸颊微红,开始从旁边拿过李子剥了起来。冯去疾见到此景,欣慰地摸了摸胡须,看来孙女已对国师有了好感。赢欢见到秦始皇和冯去疾,略感意外:“你们怎么又来了?坐下吧,我和锦绣玩牌。”“你们来了正好,四个人打麻将。”
然而,秦始皇此刻无心游戏,他叹口气坐下,开口道:“陈兄,我有件事想请教。”...
赢欢精神一振:“你说吧!”秦始皇思索片刻,说道:“我们谈论的大业,总该思考大秦之后如何发展吧。”赢欢对这位赵兄的远见颇为赞叹,竟然连未来之事也有所考虑。尽管时间尚早,但足见赵兄对大业的全身心投入!赢欢激动地说:“这有何难?首先建立学校就好了!”秦始皇闻言,心中大喜。
“那么,学校的规章制度应该如何制定?”赢欢对秦始皇的问题感到惊讶,但他明白自己也有责任参与其中,于是说道:“那就谈谈古代
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