第352章 四海学子聚学府

人。”诸葛志闻言，三百二十七名学子，代表着三百二十七份希望，也代表着蜀汉崛起的希望。

名册上，每个名字都承载着一个故事。

出身寒门的姜维，自幼聪慧过人，过目不忘，却因家境贫寒，无法接受良好的教育。

他听闻诸葛先生在襄阳兴办学府，不远千里赶来求学，在考核中表现出色，对答如流，令诸葛志赞赏不已。

世家子弟杨仪，饱读诗书，才华横溢，却性格孤傲，目中无人。

他在考核中虽然表现优异，但诸葛志却从他的眼神中看到了一丝不羁和野心。

来自江东的费诗，性格沉稳，心思缜密，对时局有着独到的见解。

他在考核中展现出了卓越的战略眼光和分析能力，令诸葛志印象深刻。

还有身怀绝技的江湖游侠廖化，武艺高强，忠肝义胆，却不通文墨。

他在考核中虽然学识不足，但诸葛志却看到了他身上的忠义和勇气，决定破格录取。

诸葛志合上名册，长舒一口气，心中感慨万千。

这些学子来自五湖四海，背景各异，性格迥然，却都有着同样的梦想——为兴复汉室贡献自己的力量。

他相信，在兴汉学府的培养下，这些学子必将成为国家的栋梁之才。

夜深人静，诸葛志挑灯夜读，仔细翻阅着每一位学生的考卷和资料。

他时而眉头紧锁，时而嘴角微扬，时而陷入沉思。

窗外，寒风呼啸，树影婆娑，更显屋内一片宁静。

诸葛志的目光落在一个名叫蒋琬的学子资料上，轻轻念道：“蒋琬，字公琰，零陵人……” 他拿起朱笔，在蒋琬的名字旁画了一个圈。

诸葛志将录取的学子名单再次细细浏览，三百二十七人，每一个人都如同璞玉，等待雕琢。

他不仅仅关注他们的学识，更注重观察他们的特长和兴趣。

姜维的策论见解独到，逻辑清晰，可见其深厚的文字功底和思辨能力；杨仪的兵法推演精妙，奇谋迭出，虽略显锋芒毕露，却也展现出其过人的军事天赋；费诗的治国方略务实，深谙民情，其稳重的性格更适合处理政务；而廖化虽不识字，但其忠义无双，武艺超群，假以时日，定是一员猛将。

诸葛志将名单按不同的类别进行初步的划分，文治、武将、后勤、甚至奇淫巧技，他都做了详细的记录。

他深知，人尽其才，物尽其用，才能最大限度地发挥每个人的价值

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