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“长生你看要不这样,村里合力弄个学堂,你来教年纪小的孩子们识字算术。等他们大些了,再让他们去正经乡学读书。”
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汉代的教育工作做得很有章程,一般是八岁入小学,十五岁入大学。
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小学学六甲、五方、书计,听起来很玄乎,都是些很基础的东西。比如六甲学的其实是甲乙丙丁戊、子丑寅卯辰之类的,年月日时辰都得靠它来表述,使用范围非常广。
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到了大学就要学比较深奥的经籍了。
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李长生没想到亭长还有在村里办学的想法,讶道:“刘叔怎么会有这样的想法?”
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亭长看了眼在那圆溜溜的石碾道跑来跑去的霍善,对李长生说道:“这不是我们家孩子回来说,你们家阿善都会写字了吗?我就想着你也顺道教教别的孩子。”
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李长生沉吟。
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亭长道:“咱们福寿里虽不算大富大贵,孩子们的束脩还是给得起的。大伙不是不想孩子有出息,就是心疼孩子小小年纪就要走那么远的路。”
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自古以来当了父母的人大多格外操心。
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李长生不太在乎束脩不束脩的,但亭长都亲自来找他商量了,他自然得认真考虑这件事。
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他想到了霍善。
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霍善这孩子吧,从小就聪明,平时又喜欢凑在边上看他写字,看着看着能写几个字也不稀奇。
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就是太好动,根本坐不住。
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弄个学堂也不错,以后村里的小孩全是他师弟师妹,这小子怎么都得有点师兄的样子吧?
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想到霍善一天到晚以易知的师兄自居,显然对这个身份颇为得意,李长生不由有
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