p;
“.”
\n
“卫红啊”
\n
“我在!”
\n
“你的工作积极性,校长是非常认可的”
\n
“但你想过没有?”
\n
说到这,晏文渊话头一转,对着赵卫红隐隐有些悲愤的询问道!
\n
“你一个人,把初稿完成了!”
\n
“那编修团队的其他人呢?他们干啥去?”
\n
一时间,晏文渊是真不知道该说赵卫红什么好了!
\n
正常情况下,一部教材的编修工作,少则数人,多则十几人,每个人都有自己的工作要忙!
\n
简单来说,就是一个人负责某几个章节的编写,事后合订到一起,再交给编修团队的其他人负责审稿,校正。
\n
像是一些专业性较强的教材,几乎每个章节,都会由专人负责单独编写。
\n
而负责这些工作的,被称为“编写人员。”
\n
通常情况下,主编也会参与一部分编写工作。
\n
但主编主要负责的工作,还是将各个章节的内容,融汇到一起,最终将这些出自不同人员之手的各个章节,变成一部完整的教材。
\n
很明显。
\n
编修教材,是一项需要团队合作,群策群力的工作。
\n
可到了赵卫红这,似乎是对“主编”二字,产生了极其错误的认知!
\n
硬是靠着自己一个人,把这部教材的初稿给完
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第6页 / 共11页