第6节

户里撒下来，照着他的侧脸，一颗钻石耳钉熠熠生辉……

“我数三声，你给我滚起来。”

什么是哲学？——就是给苍蝇指出逃出捕蝇瓶的道路。——路德维希·维特根斯坦

阳光像是被稀释金水，透过玻璃产生了粼粼波光，一片一片镀在教室的各个角落，雪白的墙壁和挂在上面的伟人画修饰着这个青春烂漫而又圣洁的地方。

在那一声“我数三声，你给我滚起来。”之后，成默一瞬间就明白了怎么回事。

因此有一个耀眼的好成绩，也是他对孱弱身体的保护，这样就没有人敢欺负你，要知道成绩好的孩子，和普通孩子跟老师告状，效果是有区别的。

这事情说来话长，按下不表。

因为这些孩子家庭条件都比较好，大多数人都有任性的资本，因此在进入这个环境之后，他们要么自暴自弃放弃了学习得过且过，要么产生了逆反心里不以为耻反以为荣。

要知道有人的地方就是社会，有社会的地方就有圈子，不溶于圈子的另类，肯定会被排挤，被针对。

对于成默来说，这是他进入这个班级第一道考题，灰溜溜的起来，一言不发的离开，他将来就会被视为弱者，被欺负也许会形成常态。

而眼前这个男子，从这一身不符合校规的行头和以及很是嚣张的行为举止来看，毫无疑问他处于（9）班食物链的顶端，如果自己和这个男子产生了矛盾的话，不止是现在要挨一顿削，将来在班级的日子肯定也不好过。

成默心念电转，作为一个精致的利己主义者（注1），面子当然不是最重要的，但是认错却肯定不是最佳的选项，这会叫他在这个班级本就被动的地位，更加糟糕。

成默眼中平静的看着眼前这个帅气的男生说道：“如果我没有滚起来，你要怎么对我？”

没有人知道他的具体背景，只知道虽然他不守校规，但学点怎么也扣不完，并且校长看见他了也会微笑。

成默坐在位置上，稍稍仰着头看着身材修长的付远卓道：“你是要使用暴力？”

成默依旧没有站起来，他快速的说道：“根据校规第二大项，第四条，打架斗殴，情节严重者；第十一条、打人致伤，使用凶器或为他人提供凶器者；视情节给予警告或严重警告处分。根据第三大项第一条，触犯国家法律，构成刑事犯罪的；第二条，违反治安管理有关规定受到处罚，情节严重的；给予劝其退学处分……”

成默在这个时候，转头看了一眼坐在中间，隔了他两条座位，正在看戏的胖子说道：“这些都不重要，反正你也不在乎在不在这个垃圾学校读书……我也不过是个小人物

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