第42章 解除诅咒

壁上刻满了魔法符文，这些符文为学校提供了一种天然的保护屏障。

当林逸和艾莉丝走进学校时，孩子们都好奇地看着他们。艾莉丝向校长说明了他们的来意，校长是一位慈祥的老魔法师，他对林逸和艾莉丝的想法表示了浓厚的兴趣。

他们开始在学校里开设了一门特殊的课程，名为“魔法与科技的融合”。林逸负责讲述科技的奇妙之处，他用生动的例子向孩子们展示了科技如何改变人们的生活，比如便捷的交通工具、先进的医疗设备等等。

艾莉丝则在一旁补充魔法在自然保护、心灵治愈等方面的独特优势。孩子们听得津津有味，他们的眼中闪烁着好奇和探索的光芒。

然而，这一课程的开设并没有得到所有魔法师的支持。一些顽固的魔法师认为这是对魔法传统的破坏，他们在学校里散布谣言，说林逸和艾莉丝是魔法区域的叛徒，试图将科技这种邪恶的东西引入魔法世界。

这些谣言在学校里引起了一阵骚动，一些孩子开始对林逸和艾莉丝产生了怀疑。林逸和艾莉丝面临着巨大的压力，但他们并没有放弃。

为了证明自己的观点是正确的，林逸决定展示一项科技与魔法融合的小实验。他从科技区域带来了一个小型的能量转换装置，然后与艾莉丝一起用魔法对这个装置进行了改造。

他们在装置上刻上了魔法符文，然后注入了魔法力量。当装置启动时，它产生了一种奇妙的效果。原本单一的能量转换功能变得更加多样化，而且效率提高了数倍。

孩子们看到这个神奇的实验结果，都欢呼起来。他们开始相信林逸和艾莉丝所说的话，对“魔法与科技的融合”这一概念有了更深刻的理解。

但是，那些反对的魔法师并没有善罢甘休。他们暗中勾结了科技区域的一些极端分子，这些极端分子同样反对魔法和科技的融合。他们认为科技是人类唯一的出路，魔法是一种应该被淘汰的东西。

双方的极端分子联合起来，策划了一场更大的阴谋。他们打算破坏林逸和艾莉丝正在进行的所有努力，并且将他们从这个时代彻底清除。

一天，当林逸和艾莉丝正在魔法学校的实验室里研究一种新的魔法科技融合方案时，突然一群武装人员冲进了学校。这些武装人员手持高科技武器，身上穿着防护性能极佳的科技铠甲。

同时，魔法区域的一些黑暗魔法师也出现了。他们与科技区域的武装人员配合默契，朝着林逸和艾莉丝发起了攻击。

林逸和艾莉

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