个问题。”
张伟峰走上前,看着张子轩,愤怒地说:“你看看你干的好事!我平时是怎么教育你的?你就这么给我丢人现眼?”张子轩抬起头,眼中满是委屈和愤怒:“是他先挑衅我的!他说我是没家教的孩子,我忍不了!”旁边的男生也不甘示弱,大声说:“我说的就是事实!你天天一副拽拽的样子,谁都看不惯你!”两人又开始争吵起来,场面一度失控。
就在这时,林悦赶到了。她走进办公室,看到混乱的场面,立刻大声说道:“都别吵了!”大家都被她的声音吸引,纷纷看向她。林悦走到张子轩身边,蹲下身子,温柔地说:“子轩,先冷静一下,好吗?我们慢慢说,到底发生了什么事。”张子轩看着林悦,眼中的怒火渐渐平息,他哽咽着把事情的经过说了一遍。原来,这个男生在课间嘲笑张子轩的家庭,说他父母关系不好,他是个没人管的孩子,张子轩听了之后,一时冲动,就和他打了起来。
林悦听完,点了点头,她看着校长说:“校长,我是张子轩的心理医生。我了解他的家庭情况,也知道他最近正处于青春期,情绪比较敏感。这次的冲突,我觉得不能仅仅从表面上看是两个孩子打架,背后其实反映了很多问题。”校长皱了皱眉头,说:“那你觉得我们该怎么处理呢?”林悦思考了一下,说:“首先,我们要让两个孩子认识到打架是不对的,这是解决问题最糟糕的方式。其次,我们要了解他们内心真正的想法和矛盾,帮助他们化解矛盾。最后,我建议学校和家庭要加强沟通,共同关注孩子的心理健康。”
张伟峰听了,忍不住说:“这些道理我们都懂,可是现在该怎么办?他在学校打架,必须要受到惩罚,不然以后还怎么管得住他?”林悦看着张伟峰,耐心地说:“张先生,惩罚不是目的,而是手段。我们要让子轩明白,他的行为是错误的,但同时也要让他感受到我们的关心和支持。如果只是一味地惩罚,可能会让他更加叛逆。”
李静也在一旁说:“是啊,老张,林医生说得对。我们不能再像以前那样对待子轩了。这次的事情,我们也要反思自己。”张伟峰沉默了,他想起了之前和张子轩的种种冲突,以及在林悦的引导下,自己和家人的一些改变。他意识到,自己确实需要改变一下处理问题的方式了。
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这时,校长说:“既然这样,我们先让两个孩子写一份检讨书,在全班同学面前道歉。同时,学校也会安排心理老师对他们进行心理辅导。张家长,你们作为父母
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