无中生有（其一）

因，量有了膜，也从此有了生死。”

“那加有了，另外三个你准备怎么办？”

“膜量后来成为了什么？”

“针量，线量和衣量。”

“线量是从膜量中发现，针量和衣量是根据线量创造的。”

“减是线量，针量是乘，衣量是除？”

“你觉得针量，线量和衣量像什么？”

“工具。”

“是的呢，膜量，线量，针量和衣量就像工具，成为第五个定义工具的内涵，加减乘除也成了类似工具，定名为符号的存在的内含。那数字和符号都有了，接下来你觉得缺什么呢？”

“两位数，三位数，更多位数又应该代表什么？”

“哦，不错呦，是呀，量之间是有了区别，可在数学这个念的角度来看，永远只是十个数字量而已。11还是111，如果缺少一个范围，那么只是彼此离得近的不同数量的1而已，所以要定一个位置，起点，又或者说，原点。所以有了晶念，光念也就从此定性。”

“有了这个小数点，从此，出现了代表光念的存在，也就是0这十个数。至此晶念是量而光念是念，数字就此成为了第一种量子，通过符号，互相之间就此互相有了逻辑联系。那暗量也就是这数字中某种特殊数字，在发展中出现的被后续量子发展出的函数变得可测，或许像是以太发展出来的芯灵，也可能是灵子发展出来的量膜，或许两者都有。这也是你说函数是数学的量子，而不是某个确定发展出来的某个具体定义。”

“是呀，但这一切又开始不同了。函数出现的那时，数学变成了量子，而函数此时还是量，那什么是念呢？”

“未知数？”

“没错，数学从念发展成为量子，是因为函数的出现，不过在之前函数还是量，但刹那间他与数学的关系就像零和一，数学是不确定的存在零而函数是确定的新存在一。质变，也就一念之间。那他们的量与念又是什么？”

“念是未知数，那量，嗯，是符号。找到无数的各种像量的符号，嗯，那又代表什么呢？”

“你说为什么说函数是量子？”

“思想。对，就像我们学会了区分和定义后，开始三生万物。也就是说，数学这个量子开始问自己，存在的意义。”

“那一开始想的应该是什么？”

“零和一。换言之就是不存在和自身。”

“所以，数学从此开始具有两面性，既是混沌整体，又成

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