第59章 梦想

的教学体系存在疑虑和抵触情绪。一些教师习惯了传统的教学方法，对新的教学理念和方式感到不适应；一些学生则担心课程难度增加，影响自己的学业成绩。江思宁和傅时域意识到，要推动改革，必须先统一思想。他们组织了多次教师培训和学生座谈会，耐心地解释改革的目的和意义，倾听大家的意见和建议。在交流过程中，他们不断调整和完善改革方案，逐渐赢得了教师和学生的支持。

随着时间的推移，学院的第一批学生即将毕业。江思宁和傅时域对他们寄予了厚望。为了帮助学生顺利进入设计行业，学院举办了一场盛大的毕业设计展。展览吸引了众多设计公司和业内人士的关注。学生们的作品涵盖了平面设计、室内设计、产品设计等多个领域，充分展示了他们在学院所学的知识和技能，以及独特的设计思维。许多企业在展览现场就与学生达成了就业意向，这让江思宁和傅时域感到无比欣慰。

在毕业典礼上，江思宁看着学生们身着学士服，脸上洋溢着自信和喜悦，心中充满了自豪。她在致辞中说：“你们即将踏上新的征程，我希望你们记住，设计是你们表达自我、影响世界的工具。无论未来遇到什么困难和挑战，都要坚守自己的设计初心，不断创新，追求卓越。”傅时域也鼓励学生们勇敢地追求自己的梦想，在设计领域发光发热。

毕业后，学生们在各自的岗位上努力奋斗，许多人取得了优异的成绩。他们的成功不仅为学院赢得了良好的声誉，也激励着更多的学生投身于设计事业。江思宁和傅时域看着学生们的成长和进步，深感自己的付出是值得的。

然而，他们并没有满足于此。江思宁和傅时域开始思考如何进一步提升学院的影响力，为社会培养更多优秀的设计人才。他们决定举办国际设计论坛，邀请全球顶尖的设计师、学者和企业家齐聚一堂，共同探讨设计的未来发展趋势。

筹备论坛的过程充满了挑战。从邀请嘉宾、确定主题，到安排场地、组织宣传，每一个环节都需要精心策划。江思宁和傅时域带领团队日夜奋战，确保论坛的顺利进行。在邀请嘉宾时，他们遇到了一些困难。由于时间紧迫，一些国际知名设计师的行程安排不过来。但江思宁并没有放弃，她亲自与这些设计师沟通，介绍论坛的意义和价值。最终，她的诚意打动了许多设计师，他们纷纷答应出席论坛。

论坛如期举行，来自世界各地的设计精英汇聚一堂。他们围绕“设计的未来：融合与创新”这一主题，展开了深入的讨论和交流。江思宁和傅时域也在论坛

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