第22章 竞赛的危险

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b.用脉冲方波信号测量同轴电缆的特征阻抗、波速、单位长度的等效电容和等效电感（32分）

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（1）当信号频率较高、波长接近或远小于同轴电缆的长度时，流过中心导体的电流和内外导体间的电压沿电缆呈现波动性变化。如果将同轴电缆分成若干小段，使得每一小段的长度ax

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（2）特征阻抗是同轴电缆的一个基本参数。如果将两根特征阻抗分别为z。和z的同轴电缆连接在一起，如图4(a)所示，则在连接两者的界面上会发生透射和反射。设输入信号通过特征阻抗为z。的同轴电缆到达界面处的电压为v

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一道题目，两组实验，三个内容。

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徐川费了几分钟的时间将题目完整的浏览了一遍。

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相比较笔试来说，实验题其实并没有太多的新意，无非就是电流、光学、声波、磁场这些高中物理的内容。

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和顶尖物理相比，高中物理能留给学生做的实验并不是很多。

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哪怕能参加竞赛的学生学识都远超普通高中生，但终究是还没有进入大学，没有走入社会，那些中高端的仪器，以及有危险性的实验，比如高压电流之类的实验是不大可能对他们开放的。

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这一次的国决，考的是等效电路、等效电感和脉冲信号。

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放到物理实验中，算是比较普通的，题目难度方面并不算很高，但是实验步骤相当繁琐，需要参加考试的学生相当细心。

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毕竟步骤多，意味着能扣分的地方也相当多。

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哪怕是徐川，也兢兢业业以标准流程来做实验。

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“砰~”

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