,更无法不顾忌群臣的意见而一意孤行。
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无奈之下。
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曹丕只能“容朕深思,择日再议”。
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待得群臣离开。
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曹丕留下曹真曹休,对曹休的语气也多了责备之意:“文烈,你要请战便请战,何故去得罪尚书令等人,朕尚且要对眾人敬重几分。”
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曹休今日的攻击欲望还没熄灭,此刻又只有曹丕曹真在,说话更是没了顾忌:“陛下,非是臣想要得罪尚书令等人,而是臣以为,如今的大魏逐渐有了主弱臣强的趋势,若是不加以遏制,曹氏恐步刘氏后尘。”
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东汉幼儿园前车之鑑在前,曹休这话顿时引起了曹丕的疑虑:“文烈,你如何有此判断?”
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曹休拿出了当初刘封的话术,整合而道:“如今,跟著先帝征战南北的老將或是逝去或是老迈,如乐进、张辽、张郃、徐晃、于禁等將,虽然勇烈如虎,但眾將子嗣却无父辈的勇烈,难当大任。
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而曹氏和夏侯氏中,贪图安逸享乐者甚眾,无法为陛下分忧解难。有本事的曹彰,如今又在临沮养寇自重;夏侯尚又为情所困,竟因一小妾而染病在床,能为陛下分忧者,惟有臣与子丹。
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宗族无人,爪牙无后,稍有不慎,陛下就会面临桓灵困局。”
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桓灵二帝,表面上看是昏庸无能,往本质上看其实是皇权跟臣权的博弈。
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虽然桓灵二帝的確有短视、享乐、用人不当等问题,但汉的衰亡不能完全归咎於皇帝个人。
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在东汉幼儿园中,桓灵二帝的手段相对不错了。
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然而长期以来外戚宦官把控朝政、士族离心、经济崩溃、土地兼併、流民遍野等等弊端积重难返,別说桓灵二帝了,少年版的李世民朱元
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