承乾现在的想法就……e,有亿点点奇怪。
他以为外面的世界就是系统给他看的影像那样,高楼大厦、霓虹如织,百姓生活安宁富足,新兴科技层出不穷。
至于为什么自己家一点高科技产品都没有,那当然是因为太穷啦!
对此,李世民有以下六点要说:……
此时系统还不知道闹出了什么乌龙,它盯着李承乾写作业,对自己的教育成果非常满意。
李承乾很聪明,上课又认真,很快把作业写完。他重新誊抄答案,让系统拍照提交,然后就眼巴巴等结果,直到面前的光屏上显出鲜红的一百分,积分也颤颤巍巍涨了十个,才美滋滋地笑起来。
[我现在有多少积分啦?]
系统:[宿主现余积分2858。]
李承乾掰着手指头算了一下,得意的眉眼耷拉了下来:“我这就找阿耶去。”
*
学习任务到底只是支线,系统给积分抠抠索索,要想攒积分,还是得做主线任务。
五岁小孩能做的事有限,好在系统对“强国”的定义非常宽泛,做出重大科技突破算强国,传播一点新思想也算强国;影响亿万人是强国,帮助一两个人也是强国。区别只是积分多少而已。
对小穷鬼李承乾来说,蚊子再小也是肉,积分再少他也不嫌弃。
这一年多以来,他时不时整点小玩意儿托李世民卖出去,尤以益智玩具为主。虽然都是些普通玩具(李承乾以为的),好歹沾了“益智”两个字,能让玩的人变聪明一点,也算某种意义上的强国了。
如此既能赚钱补贴家里,也得了不少积分,否则只靠学习支线,李承乾万
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