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他向当地旅游部门提议:“咱们山区自然风光美,又有独特的民间艺术,要是在旅游节里设个孩子艺术作品展示区,既能丰富旅游节内容,吸引游客,又能给孩子们一个更大舞台,让他们的作品走向五湖四海,您看行不?”
旅游部门负责人眼睛一亮:“林老师,这创意太棒了!既能推动文旅融合,又助力公益,双赢啊。
我们全力支持,场地、宣传都包在我们身上,您就安心准备孩子们的作品。”
旅游节当日,孩子们的作品展示区成了热门景点。
游客们穿梭其中,惊叹声不断。
一位游客买下好几件孩子的手工艺品:“这些东西太有纪念意义了,带回去送人,让更多人知道这儿孩子的才艺。”
听到这话,林愉知道,他们又为孩子们打开了一扇通向外界的新窗口。
随着项目涉及领域越来越多,资金管理愈发复杂。
林愉与财务团队常常挑灯夜战,梳理账目。
一次,面对一笔捐赠款项的使用规划,大家意见不一。
财务主管眉头紧锁:“林老师,这部分资金按规定得专款专用,但现在有几个项目都急需,艺术展览推广、山区学校设备维护、手工艺材料采购,到底优先哪个?”
林愉沉思片刻,说:“孩子们的学习不能断,设备维护得跟上,先拨一部分保障学校正常运转;展览推广关系到后续资源引入,也不能少;手工艺材料采购可以找本地供应商协商,看能不能先欠一部分,后期用作品销售款补上。
咱们合理调配,每一分钱都得花在刀刃上。”
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