自己准备了早饭的,好吧,先把他剩下的吃了吧!
不过,老妈在那一刻感受到的是,儿子似乎感受到老妈对他无微不至的关怀,感受到自己像个皇帝一样地被对带着,感受到一点点的不自在。不知道是不是事实?也许无从得知了。
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下午,老妈看到一则网络分享了李小龙的一些成长心得,觉得他简直是个大哲学家,讲得太好了,于是分享给儿子。
儿子回复说,在城里找了一家评分还不错的剪头的地儿,想试试。
老妈说,那就试试吧。
儿子说63元,老妈就转给他63元。
儿子说,老妈你请我了?
老妈说,第一次试,老妈请,以后你觉得好再去,就自己出吧!
儿子高兴地收了钱!
好吧,有时给儿子一点小恩小惠,也会让他心情愉快的。
晚一点儿子发消息说让老妈做点姜糖水,他说他怕他生病了,还很贴心地说放在外面走廊里桌子上就行。(因为他回得晚,老妈就不等他了。)
好吧,老妈会烧点姜糖水,给他放在保温杯里。
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上周还联系到儿子的泥塑老师,和她进行了一个多小时的沟通,为的是从她的角度了解这个孩子的样貌。还有八周的时间儿子就要毕业了,就要告别他的青葱岁月了,所以想找一些老师,来从他或她们的眼睛看到这个孩子。
就像老妈和老师说得那样,不像过去,老妈总是会问,孩子这个状态,作为老妈的我还可以做点什么;现在,老妈已经很清楚,他俨然已经发展出他的独特的个性,老妈还能做什么呢,只在儿子需要的时候伸出手来就好,更多的依然是看见他,作为一个人对另一个人的看见,无他!
所以,老妈会写下这些和老师的对谈中的关于他的一些描述,只为这四年儿子的高中岁月,做一个郑重的总结和告别。
老妈会专门用一篇记录下老妈采访的和他的成长有更多看见的课程的老师们的看见!
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