第八章 十一年级下 第九节 第九周

打开，他能拿东西为好，我终于处理好了，于是箱子就在我房间里。我问儿子，啥时候拿箱子？他说晚上，我还挺高兴的，我自己都能听到我的心里雀跃的感受，看来我确实看到箱子在我这里呆了大半天，我可能就是受不了那个乱的景象。

结果到了九点多，我要准备洗了睡了，再问儿子，他说他今天不想拿了，好吧，我无奈地接受了。然后我就把拉链再拉上，至少我可以不看到乱乱的样子。（现在我告诉我自己，我就是看到乱七八糟的样子我很不舒服，但我接受我的感受。）

甚至本来儿子有礼物送给我，因为箱子打不开了所以搁置，当箱子打开之后，我问儿子要礼物时，他说他现在不想拿，于是我就当作没有礼物吧，等他给了再是个惊喜就好了。我真的受不了儿子的“拖拉”和“磨蹭”，如果这两个词还准确的话，意思就是他光说不做。

所以，我想说，在很多方面，我和儿子的处理方式都是不一样的，我和他的生活方式就是不同。

那么如果他在他的房间里按照他的模式去生活，我觉得我不需要干涉。

但是如果他的模式是涉及到我们共同的部分呢，那就是有的我可以宽容，有的我可能会提醒，有的还会催促。

比如吃饭，他总是想什么时候吃就什么时候吃，也就是我做好的饭，他可能不马上吃。

我原来会等他，后来我就不等了，我先喂饱我自己，我要照顾好我自己，我犯不着因为你不饿而饿着我自己。于是一部分时候我就会自己吃，还有一部分就等他一会儿，如果时间看起来还可以的话。

所以充分地理解到儿子和我的不同，然后在生活中也要放下要求，这是我还要继续体会和实践的。

再说两句箱子密码锁坏的事情，坏了，打不开，他让我帮忙，我也帮忙了，但他自己在看球，而不去实践。当时我是心里嘀咕：自己不做让我做，何况我也做不了，你自己的事情都不操心吗？

后来大雨我要出门，出门前他还很关心地说，大雨，小心点！我说好！

然后我接着说，你看球的时候也想办法修一下箱子，他回答也很干脆，好！

但是我回家一看，箱子还在原来的地方，根本没挪过地方，看来他也没伸过手。

好吧！儿子，你可以总是伸手让我帮助，但是我也可能帮不了。总有路你需要走，我也不担心，今后自己的路还很多呢！

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后来，还是我想法子

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