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中(1)班有三间教室,分好几个区,上课区、午睡区、玩具区、阅读区、动植物区、作品展示区等等。
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午睡区的床铺是上下铺,但是有围栏,相当安全,而且都是实木的,边角都雕琢得圆润光滑,地上也垫了松软厚实的地毯,防止小朋友们摔着磕着。
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除了徐老师,还有一位上课老师和一位管生活的阿姨。那位管生活的阿姨将教室收拾得一尘不染,孩子们可以随意在地上打滚都不会脏。连卫生间都是光洁如新。
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李响和徐老师闲聊了几句,然后就去陪女儿。
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李昕玥来到教室后第一件事,就是去喝水,吨吨吨吨吨~,一大杯温水,然后顺便给她种植的七彩辣椒盆栽浇水,并观察其生长状况。
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李响过来的时候,李昕玥已经完成了观察任务,回到了座位,正在植物生长日志上作记录呢。
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她很有想法,从多个角度描述植物的生长状态,还与昨天进行了对比,并将过去七天的叶片数量和大小,画了趋势图,并作了详细的文字描述。
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而其他小朋友们,基本不会写字。李响观察了一下,大部分只会写自己的名字,以及日期和星期的数字,且歪歪扭扭,跟蚯蚓爬似的。
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不像李昕玥,天资聪颖,还是小小超凡者,觉醒了记忆宫殿,绘画水平和书法水平,都已经登堂入室。她会写的字已经超过了一千个。
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由于是李响的女儿,所以她再神奇,大家也觉得理所应当。
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有人养植物,也有人养动物,植物有仙人球、番茄、芦荟、虎皮兰、文竹、大蒜、大葱、青菜、土豆、生等,动物则大多是金鱼、乌龟、小仓鼠之类。
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李昕玥之所以养七彩辣椒,是因为她听“老太”(李响奶奶,李昕玥曾祖母)说过,说是以前在地
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