十四

接着上次说，所以说世人大多愚昧，就拿了解一个人来说，总认为日久见人心，但其实这也是相对而言的。在真正的聪明人眼中，并不需要太多的时间来了解一个人，换个角度，看他所处的圈层，他的谈吐。虽然说三十年河东三十年河西但是通过一段时间的观察就可以预见他能走到的高度。以“貌“取人，虽然表象，有所局限，但是看绝大多数人，够了，他的上限是多少，其实可以前瞻的，毕竟江山易改本性难移。

说起来有些自得，看走眼的人或事并不多，眼睛近视让我眼神不好但眼力还在。

坦白说，其实内心不会真正看不起谁，也不会轻视谁，只是有些时候火气上来话说得重了点，尺有所短，寸有所长，这话小学就学过。

就拿自己来说，心思细腻但并不缜密，疏忽大意的代价也付出很多。

再说说自己，虽然已经不太想说自己，时至今日，对自己其实是有清醒客观的认知，虽然自傲，也知道傲的地方在哪里，自身不足之处，也有很多。

我这个人唯一值得引以为傲的地方就是太聪明，就像狗群里的狗，其他的狗不知道自己是狗，但我却知道自己是狗，这是可悲又很恐怖的事情。

以前我一直以为生命中会出现那么一个人，这个人在恋人，兄弟朋友之外，也许是同性或是异性，我们灵魂，认知，思维方式，小到生活习惯兴趣爱好都有一种默契，一种相视而笑一切尽在不言中的默契。

我也一直在等，但是年轮转了一圈圈，依然没有等到这么一个人的出现。

也许他会在后面的路上出现也说不准。

并不是自己多么与众不同，曲高和寡，只是有些东西，真的很难被理解。举个最简单的例子。辅导作业，多少家长被这事难住。

明明很简单的思维逻辑，我们眼里很简单，辅导作业理论上并不难，可现实实践才知道让人有多恼火。

家长教孩子掰手腕，背口诀，这种可以统称为方式或者说“术“（有道无术，尚可求，有术无道，止于术的术），但孩子不会做与做错大多数不是方式的问题，而是受制于认知的局限性，就算扔个计算器给他他依然会错很多，这就像是授人以鱼与授人以渔。

真正的聪明人与大多人之间的差别的距离像大人与孩子之间的距离。