6在她九岁时听说,等她分化之后会被一位向导带走,接受社会化训练。
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她不太懂什么是社会化训练,只要能离开实验室就算是一件好事,至少不会让一直照顾她的实验员失望。
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这是她最好的朋友和她说的,当时唯一会和她说说话的一个小女孩。
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她因为没有分化,即使是孩子,在没有接受过社会化训练后对待弱者的态度也是很残酷的,那个小女孩没有和别人一样孤立她,时不时会理理她。
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好朋友分化的那天就是a56第一次计划从实验室逃出去的那天,她迫切地想要离开那里,想要逃走。
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同一天,也有其他孩子想要逃离实验室,相比他们的激动,a56的情绪显得稳定很多,她知道要离开这里并不容易,她为此等待了很久,并不像他们那样心血来潮般激动,而且不打算和他们走一样的路线。
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不出意外,他们的逃跑失败了,不过a56听说他们运气比较好,刚好遇见了来实验室做测试的几位向导,据说里面有待职神父,所以他们没有受到责罚。
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这次闯祸需要有一个人背锅,已经逃离了的孩子不用顾忌什么,于是将责任推到了a56头上,实验员对她的印象更差,a56待在实验室的日子更加不好过。
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十岁时参与分化测试,前两年一直没有结果的状况让她在测试过程中显得很抗拒,实验员头疼不已,机器只是听了个响,还没细致地测出结果,先在评级上打了个等第。
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实验级哨兵中能力最差是也不止是b级,她被划分于b级,离开实验室时也要接受其他哨兵们鄙夷的目光。
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好在a56比较想得开,能出去就是好事,她打算在出去先找到自己的好朋友,然后再去想别的。
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她听朋友说过,测试出来的结果会决定谁来带她接受社会化训练。
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