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不知道肖主任为什么起了叫家长的念头，也许是想着找家长来做孩子坚实的护盾，或者是让家长好好安慰受到欺负的孩子，但其实这件事她一个人完全能够解决。

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宿灼双手撑在凳子上，弓着腰形成个防御的姿势，向挑衅的蓝毛瞪回去。

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蓝毛反而吓了一跳，率先移开视线。

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看，事情就是这么简单，宿灼想，只要被挑衅了，反击回去就好，被打了，就打回去，用不着回去找家长。

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至于亲人的关爱和支持，宿灼从未得到过，依然解决了问题，所以她得出结论：这些并不是有用的必需品。

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那宿灼得到过什么呢？

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她盯着胖子脸上未消的巴掌痕，回想起记忆里第一次被扇脸的火辣痛感。

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具体因为什么被打已经不记得了，她只记得那双粗糙的大手从很高的地方打下来，像一只进攻的猛兽，“轰”的一声，世界都开始嗡鸣，半张脸都失去知觉。

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她以为自己的脸被打裂了，捧着左边脸不敢松开，生怕掉下来再也粘不回去。

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宿灼那时已经和同龄人打过很多架了，但她第一次知道孩子扇到脸上不痛不痒的巴掌能这么可怕。

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后来，她发现，人脸是不会被成年人的手打裂的，只是头会晕，脸会痛很久。

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再后来，她惊喜发现，最痛的痛感也是不同的，手指打得痛感最轻，侧面的掌骨打下来最痛，接着，她学会了自己找角度。

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胖子还在那里指着手指印喊痛，看年纪是妈妈的女人在一旁拿着一袋棒冰，小心翼翼冷敷着。

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其实不痛的，这种程度只会是有点麻，忍一忍就过去了，只是母亲的爱让她觉得孩子很痛。

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也有正对自己的孩子破口大骂的家长，急了还照着屁股就是一脚，但归根结底是他们的孩子做了坏事，需要拉回正道，是一种爱之深，责之切。

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宿灼看着房间里的这些家长，以一个好奇的观察者的角度试图剖析这些爱的不同表现形式，带着理性的懵懂。

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然后，她发现自己依旧格格不入。

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与她观察到的不同，如果说所有的父母对孩子一切的行为都是爱的话，那在宿灼这里，爱反而永远是伤害。

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她从没和任何人说过这些事，不想像博同情一样卖惨，连孟念欢也只是在偶然间放学遇到一次宿父宿母维护宿赐对她的指责，才意识到两人的不靠谱并产生警惕心。

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等待注定是坏结果

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