香甜的苹果被递到每一个孩子手上,台前的老师打手语,笑着告知:[还有没有小朋友没领到苹果的——都拿到了吧?好,今天是平安夜,吃了苹果就会平平安安的哦!]
是刚刚小何老师给她的,说不仅孩子们要平平安安,机构的每个老师也要平平安安。
难得来了位与温凝差不多年纪的女生,据说之前是做幼师的,确实比温凝更会教导孩子。
思绪有些走神,教室后排的角落传来咔吱咔吱的声响。
女人走上前,轻拍他的肩头,伸手比划:[苹果是这节课画画要作参考的,你现在吃掉了怎么办?]
半晌,回复她:[可是小温老师,我好饿。]
小男孩儿点点头,感激地收起来,又打手语道:[老师,等我下课了就还给你!]
下午只带着孩子们排练了两个小时,还剩下两个小时,温凝被安排去布置明天圣诞节要装饰的圣诞树。
只不过今时不同往日,倒也不是说有钱了就胡乱挥霍——至少能让孩子们开心的事情,声愿总是全力以赴。
于是温凝蹲在地上分拣要安装在树上的彩灯,何嘉嘉负责将丝带和小银球往枝叶根部挂。
何嘉嘉从树枝里抬起头来,单眼皮的小姑娘,眼神却格外灵动:“那温老师你很厉害呀!赵老师跟我说,像你这样不是从小就接触手语的,现在能打得这么棒已经很好了!”
“我妈。”她说,脸上扬着甜甜的笑,“我妈是先天失聪的,因为从小就和我妈用手语沟通,所以我会。”
心不在焉地挂完圣诞树,分明没有参与工作组装,孙泽倒是先迫不及待地插电开灯了。
何嘉嘉兴奋地蹦起来,不停哼唱着“we wish you a rry christas”。
她说,祝你圣诞节快乐。