0004章 考试

p;五千例！杨平被惊吓到，抑制不住兴奋，医生最宝贵的资源是什么，就是病例，这五千例，好多医生一辈子也做不到的数量。

进入空间培训，系统模拟出各种断指再植，有简单的刀切伤，有钝器压断的，有撕脱伤，有断成几截的，还有皮肤缺损的，有手指，有足趾，有断掌的，有断腕的，断踝的，前臂，上臂，小腿，大腿，肘部，膝部，居然断面在肩部和髋部，只要可能遇到的，居然系统都给模拟出来了。但是最多的还是手指的再植，什么刚出生的婴儿，早产儿，还有先天畸形的婴儿，你想得到，想不到的，全部模拟出来。

手术这东西，靠熟能生巧，而熟能生巧的基础是手术量，量变到质变，这是铁律。像系统这种海量密集训练，在现实中是不可能的。

而且，杨平隐隐觉得，系统里的训练效率，对现实中要高很多。

不过这种训练确实难熬，几次想放弃退出，但咬牙还是坚持下来。

再继续，把里面的一些影像读片的基本技术和骨科基本操作技术，一网打尽。

不知不觉，在系统里度过了集训，也不知道多久，几个月应该有吧。

免费的项目培训完，杨平再也无法获得培训，光屏上已经没有可以选择的项目，看来以后要靠自己挣积分来买培训。

没有培训，呆在里面也没意思，从空间出来，杨平有种沧海桑田的感觉，不过心里特别兴奋，自己的技术水平突飞猛进。

简历发出去，如石沉大海，杳无音信，杨平没有浪费系统给的培训机会，以坚强的毅力，在系统空间完成了各项枯燥的培训。

十多天过去了，这令人煎熬的十几天，杨平不知道怎么过的，天天捧着一本《骨科手术学》，书都被翻烂了。

终于，电话

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