度,同时在拼图过程中引导幼儿观察猫和老虎的形状特点。
2. 套圈游戏
- 设置一些猫和老虎造型的目标物,让幼儿站在一定距离外用圈套住目标,在游戏中增强他们的手眼协调能力和对距离的感知能力。
- 可以在游戏过程中说一些鼓励的话,如:“看看你能不能把圈套在那只可爱的小猫身上哦!加油!”
(六)活动总结与分享(约 10 分钟)
1. 组织幼儿围坐在一起,回顾今天的活动内容,包括故事、游戏、绘画和手工等环节。
2. 邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获,如:“你最喜欢今天的哪个活动?为什么?”“你画的猫或老虎有什么特别的地方?”
3. 对幼儿的表现给予肯定和表扬,鼓励他们在今后的活动中继续积极参与,大胆表现自己的想法和创意。
四、活动延伸
1. 在图书角投放更多关于动物的绘本,鼓励幼儿自主阅读和探索,进一步丰富他们对动物的认知。
2. 将幼儿制作的绘画和手工作品展示在教室或家中的显眼位置,增强幼儿的自信心和成就感。
3. 可以在后续的活动中,引导幼儿根据《照猫画虎》的故事进行简单的故事创编,培养他们的想象力和语言表达能力。
喜欢不要带上我,我要看戏请大家收藏:(www.qibaxs10.cc)不要带上我,我要看戏七八小说更新速度全网最快。