回头问。
“我们是OK,看林杨荟芸小姐你想唱什么,就马上安排。”伟仔老师说道。
“那先试一首《别让爱凋落》?”
“没问题,我起。”担任架子鼓的伟仔老师立马摆开架势。
“啊啊啊啊,啊啊啊啊,啊啊啊啊!”林杨荟芸在演唱。
“夏老师。”伟仔老师突然说话,但伴奏没有停,林杨荟芸也继续在演唱。
“哎,怎么?”
“玩一下?”伟仔老师似乎有了什么主意。
“你说。”
“我们改改段落?”
“可以啊,怎么说?”
“稍等,one two 3 走。”伟仔老师正好引导到副歌。
“你曾像一束光,融化我的悲伤。。。”林杨荟芸接着演唱。
“加个间奏?”伟仔老师提议。
“它(这首歌曲)没有间奏啊?”夏浩洋有些诧异。
“呃,加到My love(歌词)后面。”
“加啥呢?”
“加那个,克罗地亚(狂想曲)吧,怎么样?”伟仔老师提议。
“马克西姆是吧?”
“对,间奏加这个。”
“和声是啥?”吉他伴奏的裴老师发出了疑问。
“前面四小节是6436,后面都是6236了。”
“好好,那我没问题。”
“还有四小节,大家准备,跟着我走。”伟仔老师一脸得意的样子。
几位伴奏在搞事情,但没有影响到主唱林杨荟芸。“快乐都被你没收心被带走。”她一边听着大家聊天,一边继续演唱。
“来了啊,间奏,6436,one two 3。”
几位导师将音乐切换成了《克罗地亚狂想曲》,主唱一脸笑容的看着几人在搞事情。
但你还别说,《别让爱凋落》的间歇插上《克罗地亚》还挺好听。
“好听。”观众席的学员们也惊呆了,还可以这样?乐队在演唱过程中随意编排伴奏?并且从没配合过的几位导师居然能合作无间。
“换和声,6236。”伟仔老师提醒道。
“来了。”
“林杨,接啊啊啊。”伟仔老师成了主导一切的“幕后黑手”。
“等一会,还有四拍。”夏浩洋马上劝阻。
林杨荟芸一脸无措的看着身后几名伴奏导师,她差点就唱了
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