第五十五章 凶残的封离老师

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然后，把战场交给了两个男人。

周厚德从公文包里拿出江姝的卷子：“这位……怎么称呼？”

“我姓封。”对于江姝的老师，向来性格嚣张、态度恶劣的封离给与了最大的尊重，“这套卷子是我辅导的，有什么问题？”

周厚德试探：“封先生你当年高考成绩……”

封离顿了一下：“我没参加过华国的应试教育——但前年弄到一张汉语言文学客座教授聘书，要看吗？”

周厚德一副恍然大悟的语气：“那江姝这次的成绩，也怪不得你了。没有经过高中魔鬼式的阅读训练，做那些阅读理解确实很有难度。”

封离迷惑地凑过来：“你是说，我辅导我家姝宝的语文，出现了战略性错误？”

他接过周厚德手里的卷子，重点在打叉的地方看了看，精致的眉目微微蹙起：“这道题，‘蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也，问我怎么想，我回答是帝王蟹，有什么错？普通螃蟹你见过六条腿？”

周厚德拿出比对待班上最差的学渣更多的耐心：“这个的重点不是这一句，是最后一句，你要阐明这句话表达的一种精神或观点……”

“那这题出的有问题，应该问出题人想要什么答案，而不是问我怎么想，很明显我的想法对方并不接受。”

周厚德又指出下一道题：“这道现代文阅读，作者连续用了多个修辞，有什么好处……”

封离语气幽幽：“所以，为什么给我打叉？”

周厚德深吸一口气：“你写这是作者的写作习惯——该作者惯用修辞胡乱堆砌的伎俩……”

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