学的字和华夏的简化字,至于数字,则直接用上了阿拉伯数字,不过还是加了些防止篡改的标记,比如数字“7”中间加点,2和5尽量写得不像,6和9也加了钩作区分——这可是他小时候看见老师为了防止学生篡改分数而做出的防伪标识……
记账先生顿时就不乐意了:“字都没学全你就想记账?”
罗星也不着急,慢慢说道:“这是我在老家学的简笔字,虽然简陋但是方便好记,也只有我们自己人能看懂,先生你莫急,等我俩再对上一对,你便知晓这简笔字的好处了!”
记账先生平日做记录写的字还挺周正,就是有点慢,罗星这样写,倒是快多了,尽管用毛笔限制了速度,但也比记账先生快得多。
富户老爷倒是看得挺感兴趣。
记完账,自然要考验一番算数,好在富户家也不是每天大鱼大肉,早上买的菜也不多,罗星用口算就能解决,连记账先生的算盘都没用上。
记账先生颇为不屑,但还是承认:“这简笔字虽是粗陋,却也还算便捷……”
老爷似乎是识货的,又出了一道考题,让罗星去盘点一间屋子里的杂物,罗星自然是拿到题目就开始解……突然间还找回了一点学生时代的感觉。
很快,屋里的东西清点完毕,罗星记了好几张纸,老爷又拿出另一册账本,却是他早前就登记过的,接着,老爷让先生一条一套询问。
先生问:“蜡烛有几何?”
罗星稍微一翻:“白蜡烛一百支,红蜡烛六十六只。”
先生看他一眼,接着问:“铜烛台几个?”
罗星又翻了几翻:“铜烛台五个,其中莲花台三个,金蝉台两个。”
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