第165章 分离

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第165章 分离

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李易对虚拟实境的学习，忽然有了惊喜发现。

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广阔、但高度仅仅三十来米的梦境平原上，李易那矫健的身影正在一堆涌动的泡沫上辗转腾挪，仔细翻找，查看，吸收。

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由于他自身灵魂的不断增强，记忆碎片的消化速度在明显提升。

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因此，他这段时间全力学习、揣摩的情况下，不知不觉中，已经将整个门类下的所有知识，完成了体系化的掌握，彻底入门。

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在之前，他还只是略有基础，具备相对体系化的应用知识，要说完全入门，还够不上。

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这一知识体系的入门，含金量自然也和其他知识技能，不是一个档次。

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一个知识体系，要成为他认知中的完全入门，必须具备一个特点。

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那就是所有的相关知识，都能理解前因后果，来龙去脉，形成联动，举一反三。

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只有如此，才能算入门一个知识体系。

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不如此，只能算掌握知识门类下的分支知识、分支碎片。

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这还做不到有效运用。

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就像一门语言，学会足够多的词汇，却口不能言，阅不达意，明显还没真正入门。

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反而虽然词汇掌握的不多，却张口能说，阅能猜意，这才叫入了门，形成了有效联动。

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而对知识的熟练，是学以致用。

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当碰到需要的情况时，能利用知识，迅速想出相应具备可行性的解决办法。

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